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A r t & C u l t u r e :
d o n n e r u n s o u f f l e c r é a t i f
a u x j e u n e s g é n é r a t i o n s
Tout au long de l’année 2024, la
Fondation Attijariwafa bank a
renforcé son rôle de passerelle
entre la culture, l’éducation
et l’innovation. Fidèle à sa mission de
démocratisation de l’art, de la culture et du
soutien aux jeunes talents, elle a déployé
une programmation riche et engagée,
mettant l’accent sur l’inclusion, la création
contemporaine et l’impact territorial. À travers
ses actions, la Fondation af f irme une vision
de la culture comme levier d’ouverture, de
transmission et de transformation sociale.
L’année 2024 a été marquée par
le lancement d’un programme
inédit dédié à la photographie
émergente, réunissant cinq
artistes autour de l’évolution
de l’image, de l’argentique à
l’intelligence artif icielle. Cette
exposition baptisée « Génération
objectif », venant en soutien
à la scène émergente, s’est
accompagnée d’un riche
dispositif de médiation, incluant
une masterclass sur le thème
Photographie et éthique
animée par Imane Djamil pour des
étudiants en journalisme et arts
visuels ainsi que des capsules
vidéos et des visites commentées
Les artistes exposés ont par
ailleurs intégré la collection
du Groupe par acquisition
consacrant ainsi leur place dans la
scène artistique contemporaine
Dans la continuité de cette
dynamique, l’exposition « Fibres
d’artistes, le patrimoine en
mouvement » a valorisé les
travaux de la 6
ème
promotion de
l’Académie des Arts.
Présentée sous forme d’un
parcours immersif inspiré d’une
ruelle de médina, elle mêlait
œuvres plastiques, écrits,
installations interactives et
expérimentation de réalité
virtuelle inspirée des productions
dune centaine de jeunes
parrainés Cette approche
participative a renforcé lancrage
territorial du programme et a
suscité ladhésion du public lors de
la Nuit des Musées
Parallèlement la 7
ème
promotion
de lAcadémie développait un
travail sur le thème Leau source
de vie Audelà du parcours
pédagogique des sorties
culturelles et des masterclass
en réalité augmentée ont été
intégrées pour stimuler la
créativité des élèves.
Parallèlement, à l’initiative de
la Fondation Al Mada, et en
partenariat avec le Ministère
de l’Éducation Nationale, la
Fondation Attijariwafa bank et
Inwi, des programmes pilotes de
l’Académie des Arts ont été lancés
à Rabat et Tanger, bénéf iciant à
300 élèves.
2 500 visiteurs ont été
accueillis en deux mois dont
plus de 1 000 élèves et
étudiants
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