Page 284 - Fondation AWB - Collector 2017
P. 284

Ainsi, la plupart des programmes integre des        projets. De meme, au niveau des stages, toutes
     modules specifiques a l’informatique et aux         les filieres de formation (ingenierie, gestion,…)
     nouvelles technologies de l’information. D’autres   sont concues en tenant compte de la disponibilite
     modules sont axes sur les disciplines en rapport    des stages en entreprises.
     avec l’entrepreneuriat comme le management des

     M. Rachid Achachi

     A ce sujet, il faut quand meme reconnaitre que la majorite des etudiants rencontrent beaucoup de
     difficultes pour obtenir de bons stages. Et meme quand ils en trouvent, ils passent le plus clair de
     leur temps a accomplir des taches secondaires. Il est donc preferable de resserrer les liens entre
     l’universite et les entreprises afin de garantir une formation performante dans le monde du travail
     pour parfaire la connaissance de terrain des etudiants.

     M. Abdelaziz Bendou

     En France, le stage est considere comme un travail  quasi-totalite des laureats doivent integrer le
     a part entiere et est donc remunere a 600?euros     marche de l’emploi dans un delai de 6 mois.
     par mois. Au Maroc, cet effort d’adaptation du      Chaque annee, nous formons 200 ingenieurs
     contenu pedagogique par l’universite, aux besoins   d’Etat dont le profil est adapte aux besoins de
     des entreprises constitue une premiere etape        la Region. Au niveau de l’ENCG, nous formons
     dans la prise de conscience de l’importance de      400 laureats qui sont cadres et meme patrons
     l’apport des etudiants stagiaires.                  d’entreprises. La plupart d’ailleurs siege dans le
     Dans cet esprit, nous avons conclu une convention   conseil d’administration de l’Universite. Ce qui
     de partenariat avec la CGEM ainsi que la Region     confirme la proximite et l’ouverture de l’universite
     pour favoriser l’integration de nos stagiaires,     sur son environnement immediat, notamment
     selon les besoins des uns et des autres. Le cas     sur le monde de l’entreprise a l’echelle de la
     des grandes ecoles est particulier puisque la       region Souss-Massa.

284
   279   280   281   282   283   284   285   286   287   288   289