Page 154 - Fondation AWB - Collector 2017
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Une faible participation au marche du travail
(taux de chomage et d’activite en pourcentage)
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1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Source: HCP Urbain National Jeunes urbains Diplomes urbains Taux d'activite
La participation des Marocains a l’economie n’a pas cesse de chuter depuis le debut des annees 2000.
Aujourd’hui, moins d’un Marocain sur 2 contribue a l’accroissement de la richesse du pays.
Malheureusement, la croissance marocaine urbain s’est degrade. Proche de 40?% en 1999,
connait, depuis quelques annees, un essoufflement, il a connu une baisse jusqu’en 2008, avant de
surtout lorsque l’on observe la tendance baissiere repartir a la hausse depuis lors, depassant 40?%
du taux de croissance depuis la crise financiere en 2016. Cette situation est susceptible de creer
de 2008. Il atteint 1?% en 2016, niveau trop faible des risques sociaux lies a des frustrations au
pour un pays qui veut s’inscrire dans la dynamique sein d’une partie de la jeunesse.
de l’emergence. En outre, l’Education constitue un des points
Sur le marche du travail, l’on remarque egalement saillants de notre diagnostic. Ce sujet, qui est
que ce niveau de croissance a genere tres peu aux devants de la scene depuis de nombreuses
d’emplois nouveaux. La contribution des Marocains annees, a ete egalement bien documente dans
a l’activite economique n’a cesse de chuter depuis notre rapport 2017. Mais les performances du
le debut des annees 2000, passant de 55?% a systeme educatif marocain ont drastiquement
45?% aujourd’hui. Plus precisement, moins d’un baisse au cours des quinze dernieres annees.
Marocain sur deux contribue a l’accroissement Pour exemple, les tests internationaux de lecture,
de la richesse du pays. Cette statistique est tres auxquels participe le Maroc, aux cotes d’autres
importante pour l’analyse globale de la situation. pays de la sous-region, revelent que seul 20?%
Aussi, le taux de chomage des jeunes en milieu des enfants de 10 ans ont le niveau requis en
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